为提升教师素质，更好地适应现代教育教学与改革创新工作实际，5月9日，器乐教研室组织教师开展“职教三读”读书分享活动。活动中，各位教师通过精读职教政策文件、品读经典作品，结合教育教学现状与自身工作实际，畅所欲言，深度交流，取得了一定成效。

柳芳老师分享的《给教师的建议书》中提到，每个学生都是独一无二的，教师应该尊重他们的个性和差异，因材施教。柳芳老师还深刻反思了自己专业课的教学方法，更加关注每个学生的个性，努力找到最适合学生们的教学方式。崔琳婕老师深情阐释教育的深度和广度。她谈到，尽管今天的教育形势比之苏霍姆林斯基所写书的年代有了很大的变化，但他那闪光的思想、精练的语言，对今天的教育工作者来说，丝毫不显过时，仍像一场及时雨，滋润着一颗颗干渴的“灵魂”。尚芳茗老师感悟作为一名教师，发现时间总是不够用，每天总是备课、上课、写反思等，时光匆匆流逝。教师应抓住有限的时间，多读书、读好书，拓展专业及相关教育教学方法，更好地开展教学。

通过此次活动，各位教师深感受益匪浅，为全方位提升自身的职教政策理解力、教育教学创新力和产科教融合适应力，更好地服务于职业教育事业奠定了一定的思想基础。

（供稿：柳芳 崔琳婕 审稿：刘燕子）